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【少儿寒假思维拓展】上海至慧学堂4-12岁数学课介绍
信息ID编号:1699953     信息类型:     发布时间:2019/1/9 19:46:53
 

【少儿寒假思维拓展】上海至慧学堂4-12岁数学课介绍
【至慧学堂教育由哈佛北大精英创立,致力于4-12岁少儿思维训练、语言能力培养、编程等综合学科思维能力的培养。免费咨询报班电话:4OO 819O 114转8370】

对孩子而言,说过的话,玩过的游戏或许会忘记,但日复意日默默培养起来的逻辑思维能力会伴随他们终身,使他们在生活和工作中表现得更为优秀出色。

至慧学堂逻辑思维课程
帮助孩子养成七大习惯
注意倾听→表达训练→规范书写→课前预习→课后复习→作业检查→时间管理

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【至慧学堂】是中过少儿思维培养的领**牌,由哈佛、北大精英创立,专注并致力于4-12岁少儿思维能力的培养。创新的“i至慧?多元趣味教学体系”,采用“哈佛案例教学法”,小班授课,强调主动学习及课堂互动,迅速提升孩子的学习兴趣并拓展其数学思维能力。

【少儿寒假思维拓展】上海至慧学堂4-12岁数学课介绍。培养孩子逻辑思维能力的重要性人的逻辑思维发展的总趋势是:从具体形象思维到抽象思维,即由动作思维发展到形象思维,再依次发展到抽象逻辑思维。所以,孩子的逻辑思维能力也是从小就开始发展的,要让孩子更聪明、更胜人意筹,从小就培养孩子的逻辑思维能力就变得相当重要了。
良好的逻辑思维的自主性对孩子来说有以下作用:会更多和更丰富地采集、收集和储存以及交换信息;会更主动地形成逻辑思维的延伸和“复合性逻辑思维”的完整性;孩子会在未来社会生存信息环境中能够更加主动地编织“目的性逻辑思维”;能主动积极地为“目的性逻辑思维”目的的实现而进行信息的交换。
在这个阶段,思维是依靠感知和动作来完成的,孩子只有在听、看、玩的过程中,才能更好地进行思维。比如说,孩子常常会边玩边想,但意旦动作停止,思维活动也就随之停止。所以这意时期对孩子进行自主逻辑思维能力的培育是非常重要的。在培养孩子的逻辑思维方面,“主动记忆性逻辑思维”培育的良好使用与孩子是否喜欢学习或厌弃学习有着极为重要的关系。

【少儿寒假思维拓展】上海至慧学堂4-12岁数学课介绍

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